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自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用策略

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摘要摘要：在我国课改教育不断发展的大背景下，小学数学教学也进行了全方位的改革，数学教育必须要将自主探究教育作为重点，集中培养学生的学生素质、学习能力。一方面是为了达到核心素养教育的要求，另一方面是为了保障学生的学习效果和学习质量。基于此，本文从三个方面简要分析了自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用策略，以此来供相关人士交流参考。

DOI zdlenr2zjl/4913288

作者苏泽梅

机构地区滨州经济技术开发区里则街道实验小学山东省滨州市 256600

出处《中国教师》 2020年21期

关键词自主探究教学模式小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）