农村幼儿园活动区材料的选择、开发和利用

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摘要 活动区是幼儿园课程实施的重要载体,是实施个别教育、促进幼儿个性和谐发展的有效途径。而幼儿园活动区中,影响活动效果的主要因素之一就是材料的选择、开发和利用。所谓活动区的材料,是指教师为了满足孩子的需要开发活动区活动,并根据儿童的需要和具体教育目标有意识地设置的材料。
机构地区 不详
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)