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质量“诊改”视域下高职院校内部专业评估探析

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摘要高职院校进行内部专业评估,是开展质量诊断与改进工作的一项积极有效的措施。充分认识高职院校内部专业评估现状,准确把握高职院校内部专业评估原则,健全内部质量保证组织体系、完善内部专业评估指标体系、推进内部专业评估大数据应用,是高职院校内部专业评估工作的基本路径。

DOI 7j696y6nj0/1848142

作者刘巧琴

机构地区不详

出处《九江职业技术学院学报》 2018年2期

关键词高职院校质量诊改内部专业评估

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

九江职业技术学院学报

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