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《教学月刊:小学版(语文)》
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2018年6期
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“含义深刻的句子”定位与教学
“含义深刻的句子”定位与教学
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摘要
语文教材的课文中有一些含义深刻的句子。它们往往委婉含蓄,引人深思,蕴含着一些为人处世的道理。理解这样的句子,需要教师在教学时运用恰当的教学策略,可以联系上下文,也可以创设相关情境,还可以补充教学资料,以此帮助学生深入挖掘文本,在准确把握表层意义的同时解读句子深层的语义。
DOI
7dm1ew3ldn/1854654
作者
张萍华
机构地区
不详
出处
《教学月刊:小学版(语文)》
2018年6期
关键词
含义
句子理解
特征
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:小学版(语文)
2018年6期
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