让“连线”助力道德与法治“零课堂”

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摘要 在信息技术高速发展的今天,“互联网+教育”应运而生并得以不断发展创新。人工智能、大数据、VR、AR技术在带来新的学习方式和加速教育创新进程的同时,常常令教师课堂教学捉襟见肘、疲于奔命。如何将信息技术应用于常态化教学,且每节课都能用得上、用得起、用得好,是我们要关注的问题。
机构地区 不详
出版日期 2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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