首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《语文教学研究》
>
2018年6期
>
以《西游记》为例探讨初中语文名著导读有效性策略
以《西游记》为例探讨初中语文名著导读有效性策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
名著阅读,不仅是中考的重要内容,而且也直接影响初中生文学素养提升,优秀文化的传承.目前名著阅读的现状是不容乐观的,在网络文学、快餐文化、影视作品不断丰富的时代,学生对名著阅读缺乏稳定的兴趣,为了考试而读书的功利心态广泛存在.教师的教学也存在随意性、功利性的问题.基于此,笔者试图以《西游记》这部苏教版语文教材推荐阅读的名著为例.
DOI
7dm1017odn/1869530
作者
张悦
机构地区
不详
出处
《语文教学研究》
2018年6期
关键词
名著阅读
《西游记》
有效性策略
初中语文
导读
文学素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李学奎.
阅读名著,品味经典——以《西游记》为例探讨初中语文阅读导读方法
.教育学,2021-06.
2
黄雯霓.
初中名著阅读教学的有效方法——以《西游记》导读为例
.教育学,2019-04.
3
吴媛媛.
以《西游记》为例探名著阅读有效性的对策
.汉语,2016-03.
4
石毓.
以项目化学习 带动名著导读——以《西游记》为例
.教育学,2021-09.
5
王秀婷.
任务驱动下的初中语文名著阅读作业设计——以《西游记》为例
.教育学,2024-04.
6
张栋梁.
农村小学中年级名著导读有效策略初探 ——以《西游记》为例
.教育学,2022-08.
7
张娅琴.
初中语文名著阅读教学策略——以《西游记》的思维导图教学为例
.教育学,2020-11.
8
孟琳昕.
初中名著阅读的有效教学方式——以《西游记》为例
.,2022-06.
9
葛增胜.
教学评一体化在初中语文名著导读中的运用途径探析—以《西游记》为例
.教育学,2024-01.
10
丁宏喜.
《西游记》名著导读课教学品评
.教育学,2016-02.
来源期刊
语文教学研究
2018年6期
相关推荐
唤醒学生名著阅读内动力——以《西游记》趣味导读课程为例
初中语文名著导读的有效策略
探索初中语文整本书名著阅读开展策略——以《西游记》全程“游”为例
《西游记》导读
驱动兴趣 助力细读 动态反馈———以《西游记》的教学为例谈名著导读的有效策略
同分类资源
更多
[教育学]
浅议小学语文作文教学中的“互评自改”
[教育学]
灵魂、身体与革命:中国现代诗歌中身体的矛盾转化
[教育学]
浅谈如何培养小学生的数学思维能力杨娟
[教育学]
论幼儿园音乐欣赏教学内容的选择
[教育学]
颓小废的诗
相关关键词
名著阅读
《西游记》
有效性策略
初中语文
导读
文学素养
返回顶部