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《语文教学与研究》
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2018年22期
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中考作文升格指导教学案例及反思
中考作文升格指导教学案例及反思
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摘要
【设计缘起】纵观历年来各地的中考语文作文评分标准,“扣题”作文的要求都放在首位。依照扣题的程度,中考作文大致分为四等:切合题意,符合题意,基本符合题意,偏离题意。是否扣题写作是考场作文是否取得高分的关键。从近几次作文阅卷看,不少语言功底很好的作文,却因扣题不紧,得分不高。
DOI
ldeq86qnd3/1879617
作者
董秀琴
机构地区
不详
出处
《语文教学与研究》
2018年22期
关键词
教学案例
中考
评分标准
题意
语文
阅卷
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学与研究
2018年22期
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