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小学英语演讲中的心理素质训练

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摘要英语演讲作为英语的重要组成部分,受到越来越多的关注,其个人口语水平、心理素质、演讲稿写作技巧等因素直接影响演讲效果。结合小学英语演讲比赛,通过比赛中学生出现的心理问题,分析其原因,并有针对性地提出建设性建议,旨在帮助小学生提高英语比赛中心理素质,进而提高英语口语技能。

DOI wjvr35gw47/1881150

作者宋小宇

机构地区不详

出处《新课程》 2018年25期

关键词小学英语演讲心理问题成因

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）