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语言·文化·外语教学

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摘要本文拟从语言与文化,文化与外语教学两个不同的角度,来阐述外语教学中重视社会文化因素的必要性,指出培养学生的语言技能应与培养其社会文化能力同步进行,以实现外语教学的最终目标。

DOI 6jrnkw5p45/1916639

作者任季萍

机构地区不详

出处《太原师范专科学校学报》 2001年4期

关键词语言文化文化差异外语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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