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《基础教育外语教学研究》
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2003年4期
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语言学习风格与外语教学
语言学习风格与外语教学
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摘要
语言学习风格是语言学习中个体差异的表现形式之一,近年来受到了外语教师和外语教学研究者们的广泛关注。本文在论述学习风格理论及要素的基础上,概述了语言学习风格的研究现状及语言学习风格研究在外语教学中的实践意义。
DOI
pj0zzegy4y/2075303
作者
刘全国;陈冠英
机构地区
不详
出处
《基础教育外语教学研究》
2003年4期
关键词
语言学习风格
外语教学
个体差异
教学方法
中小学
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育外语教学研究
2003年4期
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