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情境教学法在初中思想品德课中的运用

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摘要初中思想品德课程的开展对于中学生人格培养至关重要,但是教师在注重学生人格品质塑造之余,也要注重对教学方式的创新,要采用情境教学法,活跃课堂教学氛围,利用生活中的实例让学生更好地对思想品德进行学习。

DOI n498mk29dy/1920111

作者陈海军

机构地区不详

出处《当代教研论丛》 2015年8期

关键词情境教学法问题措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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