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以人为本管理创新充分调动教师的工作积极性

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摘要教师是幼儿园的主体力量,如何有效地激发她们的工作积极性、主动性和创造性,实现幼儿园工作目标,是幼儿园面临的共同任务。管理心理学的激励理论认为,动机的产生有赖于激励,人们工作的最大动力来源于人本身的热情和内驱力。通过实施以人为本,创新管理,即:免检管理、家长自主择班等有效方式,提高了教师的自我管理意识、创新意识、竞争意识和服务意识,家园之间产生了良好的互动效应,保教质量有了较大的提高。

DOI pj0k8g204y/1934603

作者赵爱军

机构地区不详

出处《胜利油田职工大学学报》 2005年4期

关键词免检管理创新内驱力被动执行型主动提高型自主择班

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

胜利油田职工大学学报

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