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《教学月刊:小学版(数学)》
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2002年5期
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《平均数》教学设计与思考
《平均数》教学设计与思考
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摘要
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DOI
g4q19egrd8/1943800
作者
范新林
机构地区
不详
出处
《教学月刊:小学版(数学)》
2002年5期
关键词
《平均数》
教学设计
小学
数学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2002年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:小学版(数学)
2002年5期
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