议论文写作教学中素材解读的几种训练方法

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摘要在议论文教学中，素材解读的价值在于实现学生与材料的交流，以提高学生的思想认知，使其能熟练运用素材。学生对素材的解读往往是随意的、不到位的，缺乏主动的把握，易缺乏辩证思维而有失偏颇。要解决这些问题，可采用概念的新阐释、角度的博视野、问题的多思辨、事理的再判断等几种方法进行训练。

DOI 5jo9kky6jv/1947412

作者毛克生

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（语文教学）》 2016年11期

关键词议论文写作教学素材解读训练方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）