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借助《音乐之声》解读小学生的音乐审美密码

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摘要在小学美育中，音乐占据着重要的地位。电影歌曲可以通过潜移默化的方式陶冶学生的情操，培养学生的审美水平。在欣赏电影的同时从学生最喜欢的电影歌曲入手，探究影片中的音乐具有哪些因素，以此解读学生的音乐审美密码。

DOI 2d3w0oq8j9/1950791

作者唐燕飞

机构地区不详

出处《教育实践与研究：小学版（A）》 2017年5期

关键词小学音乐电影音乐审美密码

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育实践与研究：小学版（A）

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