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高校主题班会导向性设计探究——以天津科技大学为例
高校主题班会导向性设计探究——以天津科技大学为例
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摘要
新形势下思想政治教育工作既要遵循规律理论结合实践,又要进行创新,主题班会互动性强,增强了思想政治教育的吸引力。文章通过调研天津科技大学主题班会的基本情况,对主题班会形式、内容、实效性进行分析,提出注重主题班会问题导向性设计、创新高校主题班会模式、提高主题班会实效性三项具体的高校主题班会导向性设计与实效性提升对策,有助于充实思想政治教育的内容,改善思想政治教育的效果,提升思想政治教育的工作水平。
DOI
ojn518e5jr/1955861
作者
韩静
机构地区
不详
出处
《新课程研究:中旬》
2018年2期
关键词
思想政治教育
高校主题班会
导向性设计
实效性
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课程研究:中旬
2018年2期
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