高校主题班会导向性设计探究——以天津科技大学为例

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摘要 新形势下思想政治教育工作既要遵循规律理论结合实践,又要进行创新,主题班会互动性强,增强了思想政治教育的吸引力。文章通过调研天津科技大学主题班会的基本情况,对主题班会形式、内容、实效性进行分析,提出注重主题班会问题导向性设计、创新高校主题班会模式、提高主题班会实效性三项具体的高校主题班会导向性设计与实效性提升对策,有助于充实思想政治教育的内容,改善思想政治教育的效果,提升思想政治教育的工作水平。
作者 韩静
机构地区 不详
出处 《新课程研究:中旬》 2018年2期
出版日期 2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)