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基于调查的“函数应用”教学建议

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摘要与方程、不等式、集合、数列、几何等内容紧密相关的函数知识在高中数学的教学中是一条很重要的主线，蕴含着数形结合、分类讨论、化归等诸多思想方法的函数知识在高中数学学科领域中也得到了极为广泛的应用，因此，高一学年中“函数应用”的这一部分内容可以说是整个高中数学学习的基础.

DOI lj1kxry1dv/1958668

作者刘国庆

机构地区不详

出处《中学数学（高中版）上半月》 2018年4期

关键词函数应用教学建议高中数学函数知识数形结合分类讨论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学数学（高中版）上半月

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