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“函数及其图象”新教材的特点和教学建议

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摘要函数是中学数学的重要内容,函数的思想是重要的数学思想,函数的概念渗透在中学数学的许多内容之中,而且和其他学科的知识密切相关,因此“函数”的教学占有很重要的地位。由于教材、考试要求等等因素,这部分内容历来争议较多,本文拟通过新旧大纲、教材的对比,分析新教材的特点,并提出一些教学建议。

DOI mpj00nz0jy/157403

作者杨淦华;朱建良

机构地区不详

出处《中学数学月刊》 1996年10期

关键词新教材的特点二次函数函数图象函数的图象中学数学一次函数

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1996年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）