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基于“做学教合一”理念构建中职数学活力课堂

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摘要基于“做学教合一”理念下的中职数学活力课堂是指以学生为主体,以教师为主导,以问题为主线,以活动为载体,通过做中学、做中教,激发学生思考,发展学生能力,在愉悦的情感体验中达成教学目标,促进师生共同成长的教与学的过程。本文浅谈“做学教合一”理念下中职数学活力课堂的内涵特征及如何构建。

DOI 5jo9qgl6jv/1959436

作者陈伟方

机构地区不详

出处《江苏教育研究：职教（C版）》 2018年2期

关键词做学教合一活力课堂中职数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育研究：职教（C版）

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