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《教书育人:校长参考》
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2018年5期
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品德课堂教学中学生消极表情分析及消解
品德课堂教学中学生消极表情分析及消解
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摘要
学生在品德课堂教学中常常会存在多种表情,针对表情产生的原因,可采用相应的解决策略。呵护好奇心中增情感,互动仪式中育情感,活动移情中促情感。
DOI
54yw83zmj0/1960928
作者
高嵘
机构地区
不详
出处
《教书育人:校长参考》
2018年5期
关键词
品德教学
表情
解决策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教书育人:校长参考
2018年5期
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