初中历史多元化教学方法的实施

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摘要 随着社会的发展,受多元文化思潮的影响,传统的初中历史教学已经不能与时代同步发展。因此,历史课的教学改革势在必行。这里,作者研究了当前历史课教学的现状与问题,探索了初中历史多元化教学方法实施的措施,以及应用原则。
机构地区 不详
出处 《高中生学习》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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