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《中国校外教育:上旬》
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2018年7期
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浅谈初中语文个性化阅读教学
浅谈初中语文个性化阅读教学
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摘要
个性化阅读教学它是学生的一种个性化行为,我们应该让学生充满自信张扬阅读和欣赏文学,加强阅读实践,摈弃单一的课堂分析,拓宽阅读空间,丰富个性化的阅读形式,另外还要引导学生大胆质疑,勇于创新,不断完善自我,切实能对学生的阅读理解能力、综合运用以及人文素养的提高会有所帮助。
DOI
zdlgx21z4l/1963040
作者
李志平
机构地区
不详
出处
《中国校外教育:上旬》
2018年7期
关键词
初中语文
阅读教学
个性化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校外教育:上旬
2018年7期
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