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《新课程教学(电子版)》
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2018年6期
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课例研修与中学音乐教师的专业成长
课例研修与中学音乐教师的专业成长
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摘要
课例研修指教师以学习和反思的载体,在具体教学活动中开展包括专业理论学习在内的教学研究和培训活动。通过课例研修活动,能够促进教师专业理论知识水平的有效提高,因此在教育教学过程中,如何利用课例研修实践有效促进教师的专业成长是本文论述的重点内容。
DOI
lj1kwox1dv/1964668
作者
吴相兰
机构地区
不详
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年6期
关键词
课例研修
中学音乐教师
专业成长
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课程教学(电子版)
2018年6期
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