基于教学诊改视阈下内部质量保证体系探索——以广西经贸高级技工学校为例

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摘要 文章结合广西经贸高级技工学校的实际情况,从教学诊断与改进的视角出发,研究了现行质量管理体系的实践经验,提出了创建为教学诊断与改进服务的内部质量保证体系的观点,并进行创建研究和运行实践。
机构地区 不详
出版日期 2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)