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中国传统文化在高中英语课堂教学中的渗透
中国传统文化在高中英语课堂教学中的渗透
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摘要
中华传统文化的传承,对民族精神的传承起着很大的作用。但是对于我国当代的高中生而言,“中国文化失语”现象过于严重。在加上中国传统文化较为丰富,高中生不能只通过语文课堂去汲取传统文化知识,更需要将传统文化的教学渗透在各个学科中。基于此,本文首先详细阐述一下中国传统文化在高中英语课堂教学中渗透的重要性,随后从三个角度给出高中英语课堂中渗透中国传统文化的策略。以此仅供相关人士进行交流与参考。
DOI
54yw27wxj0/1970628
作者
郭玉龙
机构地区
不详
出处
《双语学习》
2018年10期
关键词
中国传统文化
高中英语课堂
渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
双语学习
2018年10期
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