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《河南教育:幼教》
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2019年1期
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我国专家型幼儿教师研究述评
我国专家型幼儿教师研究述评
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摘要
通过对知网、万方、维普等数据库在20082018年公开发表并涉及专家型幼儿教师的相关文献进行分析,发现近十年关于专家型幼儿教师的研究主要集中在专家型幼儿教师概念相关研究、专家型幼儿教师特征相关研究、专家型幼儿教师成长影响因素相关研究、专家型幼儿教师成长路径相关研究等结,并对未来的研究作出了展望。
DOI
0dp972lxj2/1972245
作者
李雅娟
机构地区
不详
出处
《河南教育:幼教》
2019年1期
关键词
专家型幼儿教师
成长影响因素
成长路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
河南教育:幼教
2019年1期
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