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现代学徒制试点的实践与思考——以南通职业大学为例

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摘要基于现代学徒制试点工作,以南通职业大学为例,阐述现代学徒制实践的具体措施:优选合作企业,采用“先招生后招工”和“招生即招工”相结合的招生模式,构建“双线”课程体系,建设现代学徒制课程资源,打造校企双向混编教学团队等。并对现代学徒制实施过程中“招生即招工”、校企深度融合、学生的可持续发展、考核评价机制等方面存在的问题进行思考,提出了加强政策环境建设、建立互联互通的监管通道、建立完善现代学徒制考核评价机制等改进措施。

DOI ldeql3q5d3/1974665

作者江逸君

机构地区不详

出处《南通职业大学学报》 2018年4期

关键词高职教育现代学徒制南通职业大学产教融合

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南通职业大学学报

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