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小学语文阅读教学中有效对话的策略研究

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摘要根据小学语文课程教学标准要求,在阅读教学中开展有效的对话交流是十分重要的,尤其是基于对话对人与人之间沟通交流的重要影响作用,教师需要将学生的语言交流与思想感情融合到课程教学之中,通过积极有效的引导,将小学语文阅读教学的质量逐步提升。

DOI 2d3w5kl8j9/1974719

作者张舒

机构地区不详

出处《小学生作文辅导：读写双赢》 2018年11期

关键词小学语文阅读教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小学生作文辅导：读写双赢

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