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小学音乐教学中应重视音乐素养的培养

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摘要小学音乐是培养学生综合素养的一门重要学科,音乐学习的过程,也是培养学生审美情趣、审美意识和审美价值的过程。音乐教师要重视音乐素养的学习,让学生在快乐、民主、轻松的艺术氛围中,掌握音乐学科知识、技能,从而陶冶性情,形成正确的人生观和价值观。

DOI lj1kmem5dv/1977968

作者王慧

机构地区不详

出处《安徽教育科研》 2018年5期

关键词音乐素养的概念音乐素养的学习教师音乐素养的提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

安徽教育科研

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