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粤东地区中学生物实验教学现状调查和分析

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摘要以自编的“关于‘中学生物实验技能培训现状’的调查问卷”为基础研究工具,运用问卷调查、观察、访谈与文献资料等多种方法相结合,对粤东地区中学生生物实验技能的掌握进行调查、分析和研究.研究发现,粤东地区中学生生物实验技能掌握情况不佳,主要有四方面影响因素:生物实验教学不被重视、生物实验理念与新课程生物理念不契合、实验教学的模式陈旧与评价方式单一、实验中本土资源的利用不充分.针对此现状,要宣传生物实验的教学意义,改变教师的生物教学观念;提高对生物实验教学的认识,积极保障生物实验的相应教学条件;开发与建设合理科学的中学实验评价机制;开发与利用本地实验资源.

DOI 5jo9rx66jv/1978660

作者张振霞;陈俊惠;郑玉忠

机构地区不详

出处《韩山师范学院学报》 2018年6期

关键词粤东中学生生物实验技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）