家园共同培养幼儿分享行为的策略刍议

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摘要 幼儿阶段是人的性格培养成期,好的性格能让人终身受益。懂得分享就是能够让孩子终身受益的品质之一。然而现实生活中,许多孩子表现出强烈的以自我为中心的倾向,需要家长和幼儿园老师共同努力,通过强化幼儿的分享行为,培养幼儿分享的品质。
机构地区 不详
出处 《安徽教育科研》 2018年2期
出版日期 2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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