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基于ESP理论的高职院校IT专业英语项目化教学研究

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摘要高职院校的IT专业是为社会输送专业的计算机以及网络通讯人才的主要培养基地,立足ESP理论,设计并落实项目,以实现“教、学、做”统一,使学生在有限的时间内得到充分的锻炼,进而达到以用促学、学用结合的目标。从ESP理论与项目教学入手,结合高职院校IT专业英语教学问题,对教学实践进行探究。

DOI ojn5nk95jr/1980461

作者陈香香

机构地区不详

出处《江西电力职业技术学院学报》 2018年10期

关键词 ESP理论英语项目化高职院校 IT专业

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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