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基于支持捕捉科技活动中幼儿兴趣点的行为策略

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摘要在探索幼儿园科技教育的过程中,应充分挖掘和利用科技教育资源,不断拓展幼儿园的科技教学内容,创造条件,组织和引导幼儿进行各种探究活动,满足他们的好奇心,使他们在玩的过程中获取科技信息,体验发现的乐趣。

DOI g4q132vzd8/1980800

作者徐靖

机构地区不详

出处《小学时代》 2018年16期

关键词幼儿科技教育兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1朱琳. 幼儿园项目活动开展过程中幼儿兴趣点的捕捉及推进策略.教育学,2020-11.
2苏晓燕. 论主题探究活动中捕捉幼儿兴趣点的策略---以数学领域为例.教育学,2021-06.
3张文斌. 科技活动.世界经济,2002-01.
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来源期刊

小学时代

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