摘要
新课程改革积极倡导师生互动,体育教学作为学校教育内容的重要组成部分,由于其自身学科的特殊性,在培养学生的合作互动方面具有独特的功能。体育课堂教学中积极的师生互动有利于激发学生的体育学习兴趣、学生的体育学习思维,有利于达成体育课堂的教学目标。目前,体育课堂教学中师生互动存在或多或少的问题和不足,每一位体育教育工作者都应该努力提升自己,转变课堂教学中的角色,健全体育课堂教学的管理制度,多形式拓展体育课堂教学师生互动形式,完善体育课堂教学的评价体系。教师在课堂教学上要想方设法引导学生全员参与,全程互动,使师生互动成为体育课堂教学的主旋律,真正实现师生共赢,教学相长。
出版日期
2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
