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创设生活情境,提高数学课堂效率

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摘要在教师平时的数学教学中设计出相应生活情境进行辅助教学,不仅可以贴近学生的实际生活,而且还可以很好地激发学生的学习兴趣,同时有利于学生更好地理解和接受新的知识,有助于提高教学效率和质量。

DOI 2d3vyy9749/1990767

作者李军枢

机构地区不详

出处《小学时代》 2018年22期

关键词实际生活情境教学法运算教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学时代

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