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浅谈自制教具在数学课堂教学中的应用

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摘要本文对自制教具在小学数学教学中的应用做了分析,首先分析自制教具的特点以及自制教具在小学数学教学中的应用原则,再提出几点具体的创新应用策略,包括趣味性应用策略、探索式应用策略以及体验式应用策略等。

DOI rj8kgeppj0/1993310

作者郑桂

机构地区不详

出处《安徽教育科研》 2019年2期

关键词小学数学教学自制教具创新应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

安徽教育科研

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小学数学教学自制教具创新应用策略

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