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微课,为数学课堂插翅添翼

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摘要微课是近几年才出现的一种新型教学方式。随着微课的应用,小学数学步入了“微”时代。微课的主要特征就是“微”,容量小,概括性强,并不是所有知识面面俱到。微课给小学数学课堂教学带来了生机与活力,当然也有使用中的不足。微课作为一个新生事物,大家对它的了解和接受都有一个过程,不同的教师对此有不同的态度和看法。笔者大胆做了一些尝试,取得了一定的成效,现在针对微课应用提出一些建议,供大家参考。

DOI ojzzk760j5/1993322

作者钟海军

机构地区不详

出处《安徽教育科研》 2019年2期

关键词小学数学微课直观高效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）