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翻转课堂教学模式在高职数学教学中的应用研究

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摘要伴随着新课程改革作业的开展,高职院校在课程教学时合理运用了新型教学理念以及方法。在这样的背景下,翻转课堂教学模式逐步诞生,并在高职教学过程中发挥重要作用。基于此,本文着重分析翻转课堂的内涵,并就该模式在高职教学中的运用进行论述,希望由此带动高职教育的可持续发展。

DOI odwzl5y9dk/2016780

作者郎禹颃

机构地区不详

出处《湖北开放职业学院学报》 2018年23期

关键词翻转课堂教学模式高职数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北开放职业学院学报

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