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浅议比较阅读的作用

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摘要比较阅读是众多阅读方法中最质朴的一种。通过比较阅读可以使学生认识到事物的共性,区别事物的个性。有助于揭示特征；区分优劣,辩清正误；分类归纳,总结规律。

DOI 2d3voym849/2018591

作者李佩玲

机构地区不详

出处《河南教育：高教版（中）》 2006年8期

关键词比较阅读揭示特征区分优劣总结规律

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河南教育：高教版（中）

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