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创设适宜的环境,培养小班幼儿早期阅读的能力

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摘要人们对于儿童的阅读活动普遍存在误解,也正是由于相应的教育措施不得当,往往错过了许多教育良机,这在很大程度上延迟甚至阻碍了儿童阅读能力的获得和发展。

DOI pj0zel684y/2025475

作者乔敏芳

机构地区不详

出处《中华少年》 2016年32期

关键词幼儿早期阅读

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华少年

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