首页 > 《中华少年》 > 2018年16期 > 浅析初中语文教学中传统文化教育的渗透思路

浅析初中语文教学中传统文化教育的渗透思路

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要初中语文教学活动的开展,对学生的发展具有重要作用,而传统文化在语文教学中的渗透,促使学生能够更好的了解传统文化知识,达到丰富自身的目的。因此本文通过对初中语文教学的现状进行分析,总结出其中存在着语文教学方式单一、忽视传统文化教育、缺乏语文传统情景等问题。进而提出在初中语文教学中渗透传统文化教育的途径,从培养学生语文兴趣、增进文化认同感、融合传统文化教育等角度展开论述,旨在提高学生传统文化素养,保护传统文化传承。

DOI wjvwk8nkd7/2025650

作者郭磊

机构地区不详

出处《中华少年》 2018年16期

关键词初中语文语文教学传统文化教育

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中华少年

2018年16期

浅析初中语文教学中传统文化教育的渗透思路

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

浅析初中语文教学中传统文化教育的渗透思路

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多