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学生班级管理的意义及方法探究

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摘要小学班级管理面临的问题很多,本文从班级管理常出现的问题出发提出组织全员参与管理的策略,旨在使班级管理向民主化、民意化方向发展。使学生在这样的过程中健康快乐的成长。

DOI odwzk0q3dk/2025880

作者孙秀影

机构地区不详

出处《汉字文化》 2018年6期

关键词班级管理意义方法

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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