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幼儿教师心理问题的现状及对策

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摘要 <正>幼儿教师作为一个特殊的职业群体,心理素质不仅与幼儿教师的工作积极性有密切的关系,而且将直接影响到她们的教育对象——幼儿的健康成长。长期以来,人们往往只关注教师的保教质量,强调幼儿教师的奉献精神与责任义务,而忽视对教师心理健康的维护。如果教师的生理和情感需求始终得不到应有的重

DOI 3j79oxgg41/2033805

作者邹琴香

机构地区不详

出处《家教世界》 2014年5X期

关键词幼儿教师教师心理问题情感需求教育对象心理素质奉献精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）