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技校语文教学中美育的实施

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摘要技校语文教材中蕴含着丰富的美育因素,只要我们加以合理的利用,就可望收到良好的美育效果。当前技校语文教学中的一个弊端就是割断了语文与情感的联系.割断了语文与学生审美心理的联系,语文教学变成了纯知识、纯能力的训练,致使学生学习语文的兴趣低落。因此,技校语文课教学一定要加强美育,使语文教学变得生

DOI 2d3vgl8l49/2036719

作者黄高才

机构地区不详

出处《职业教育研究》 1993年1期

关键词审美心理文学作品形象思维能力形象美文质兼美熏陶感染

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 1993年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）