地理学习也应具备这五种思维

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摘要 思路决定出路,思维水平决定专业水平。《习近平总书记系列重要讲话读本》在关于科学的思想方法和工作方法方面,提出了战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维这五种思维能力。对照地理教学,笔者认为这五种思维能力也体现了地理学习的专业思维。重视对地理问题的探究,培养学生的思维能力,彰显新课程理念,这与地理教学核心素养的价值追求是完全等同的。
机构地区 不详
出处 《教学考试》 2017年9期
出版日期 2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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