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师范声乐教学要有自已的特点

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摘要随着物质文明和精神文明建设的不断提高,师范教育正日益受到各方面的重视和关怀。如何从根本上提高广大中小学教师的素质和水平,使我们的青少年从小学、中学时代起,就能接受高标准的全面教育,已成为具有战略意义的现实问题了。这种全面教育当然应该包括德育、智育、体育和美育。中、小学美育教学的质量,直接关系着未来人才的文化修养和道德素质。而音乐教育又是其中最积极和最活跃的因素。我们音乐师范的任务,就是从音乐方面来为美育教育培养尽可能高质量的师资人才。

DOI ojzzpypzj5/2040270

作者季耐雪

机构地区不详

出处《交响：西安音乐学院学报》 1985年2期

关键词道德素质小学教师师范教育美育教育未来人才中学时代

分类 [艺术][音乐]

出版日期 1985年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）