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小学英语阅读课堂的有效导入

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摘要英语阅读教学不仅是学生获取信息的重要途径,也是提高学生英语阅读能力的必经之路,英语阅读课是英语教学中的重要课型之一。小学英语教学是学生英语学习的起始阶段,是培养学生英语学习兴趣和养成良好学习习惯的启蒙阶段,英语教师应当重视小学英语阅读教学,有效提高小学英语阅读教学的效率。如何优化导入环节的活动设计,让学生自然融入阅读学习活动中来,同时还对他们的后续学习起到一定的支撑作用呢?笔者结合具体的教学实践,在小

DOI 54knwpr24k/2040433

作者顾春雷

机构地区不详

出处《教育（周刊）》 2015年42期

关键词小学英语阅读课堂阅读教学学习活动课型启蒙阶段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）