Emma&Maja:二年级过程戏剧课《神笔马良》

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摘要 当"神笔马良"四个字从金发碧眼的艾玛(Emma)老师口中蹦出时,记者有些诧异,又有些好奇:一边是具有浓郁东方色彩的古风儿童故事,一边是当今欧洲教育界盛行的过程戏剧教育方式,二者碰撞会产生怎样的火花呢?在搭档玛雅(Maja)的翻译下,艾玛老师简要地说明了此次体验的主题——权力。她反复强调:"这不是表演,不是让孩子为大家表演他们已经学会的东西,而是让他们经历他们还没有学会的东西。"简单的热身游戏过后,故事开始了——舞台背景墙切换到一幅蓝天碧水
机构地区 不详
出处 《当代教育家》 2015年12期
出版日期 2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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