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音乐课的愉快教学

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摘要 <正>一、发声练习要简单多变在歌曲教学前,进行简短的发声练习,是培养学生运用自然良好的嗓音进行发声的重要途径,是唱好歌曲的前提。1.模仿小动物的叫声。低年级学生由于年龄小,发声器官尚未经过训练,因此要采用直观形象、生动活泼的方式进行训练。他们思想单纯,幼小的心灵很有爱心,对自然界的一草一木都很有感情,尤其是对小猫、小狗之类的小动物更是关怀备至。学习前,我用

DOI wjvwzmwwd7/2045526

作者杨云华

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：小教研究》 2013年Z1期

关键词音乐游戏发声练习音乐感受识谱音乐课堂教学衬词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）