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谨防语文教学冷落经典

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摘要 <正>新课改倡导课堂既要有活跃的外显,更要有实在的内涵;既要给学生美的熏陶,又要能切实培养学生的语文素养。要达到这一目的,笔者以为起码得把握好以下三种关系:1.把握好教材与其他课程资源的关系教材是最好的阅读范本,也是最好的课程资源。它的编写依托课标,体现课标的精神内涵,但仅凭教材的学习又是无论如何也学不好语文的。

DOI kd2x1wwr46/2045938

作者黄永祥

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：中教研究》 2015年Z3期

关键词能力目标三维目标学科整合轻松活泼态度价值观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）